
研修ドリル
教育研修
新入社員/管理職
世界有数の精密測定機器総合メーカーとして5500種類以上の商品を取り扱い、測定工具や精密測定機器で高い世界シェアを誇るミツトヨ。顧客の変化をいち早く掴み、経済情勢やビジネス潮流を把握しながらスマートファクトリーなどの新たな価値を社会に創出するために「日経TEST」と「研修ドリル&解説講座」を採用する。
人事部 組織人事課 課長 長山 宏賢氏
人事部 人事企画課 課長 上田 航氏
※掲載内容は取材当時のものです。
・産業のゲームチェンジの先頭に立つことを目指す
・お客様のニーズに応え、未認識課題の提起とソリューションを提案する
・社会や各産業が抱える課題やビジネスの新たな潮流にいち早く気づく感度を磨く
・社会、経済、文化などの外部環境がどうビジネスに繋がるかという情報に対する感度の確認
・外部環境をタイムリーに把握するための情報収集の習慣化
・部署・部門間の連携強化
2020年に昇格対象者向けとして「日経TEST」を採用。希望者は7月に「研修ドリル」をオンラインで受験し、「解説動画」を参考に学習ポイントを再確認。8月には昇格対象者が「日経TEST」を受験する。また4月には新入社員を対象に、「日経TEST」を研修用にアレンジした「研修ドリル&解説講座」を実施。90分の振り返り講座でニュースの読み解き方や情報収集のポイントを学ぶ。2024年には「日経TEST」を360名程度、「研修ドリル&解説講座」を160名程度が受験した。

当社はおかげさまで創業90周年を迎えました。この長い年月の間、高度な専門性を追求することで着実に業績を伸ばすことができました。しかし、社会を見渡せばいわゆる「ゲームチェンジャー」と呼ばれるビジネスモデルを根底から覆す現象が起こり始め、我々の業種も蚊帳の外ではないという危機感が高まってきました。
当社の強みは長く培われた専門性に基づいた製品やサービスです。各部門・各部署には製品に必要な技術・技能は社内で徹底的に追求することがDNAとして刻み込まれており、お客様からも評価をいただいております。ビジネス環境全体を理解するための情報に対する感度をあげたいというおもいがありました。また、会社への求心力の強さを考えると、部門間連携がもっと起こってもよいのにと感じる場面がありました。
昇格資格に「日経TEST」を活用することで、経済やグローバルな知識がこれからのビジネスに必要だという意識を持ってもらい、新入社員には入社後すぐに「研修ドリル&解説講座」を受けてもらい、入社後の知識習得の習慣付けにつなげてもらう施策を実施しました。

「日経TEST」については、当初は年に一度の昇格のタイミングで規定のスコアをクリアすることを設定したのですが、現在はいつでも基準点以上を獲得しておけば良いことにしています。「日経TEST」を採用した本来の目的は情報への感度を高め、視野の広さや視座の高さを身に付けてもらうことなので、一時的な努力に陥らないように個人の判断で受験のタイミングが選べるように変更しました。
新入社員は入社時に、昇格に挑む人は毎年「研修ドリル&解説講座」を受験することができます。ニュースや情報の捉え方や知識を増やす方法を学ぶ機会は提供しますが、やはり日々の努力が続けられる大切さを感じ、知識欲の高まりが社内全体に浸透していけば良いと考えています。
当社の新入社員には大学院、大学、高専、高校を卒業して入社する者がいますが、皆平等に「研修ドリル&解説講座」を受けてもらいます。入社時から幅広い情報に触れる環境を提供することで、精密測定機器の専門性や技術を追求するだけでなく、ニュースや情報の必要性を理解してほしいと思います。
昨年より、人財育成方針として「一人ひとりの『こうしたい』が世界を変える。」をスローガンに掲げています。人事から強く訴えかけているのが、一人ひとりに「問題発見」「課題解決」「自りつ」「やりきる力」を身に付けてもらうことです。その実現には社会や顧客、ビジネスモデルの変化にいち早く気付くことが何より重要で、「日経TEST」に取り組む意義もそこにあります。「こうしたい」を実現するためには、やはり社会から必要とされている価値を提供しなければなりません。

我々メーカーのビジネスは「モノ売りからコト売り」へと変化しています。一般的に大型機械などは価格などの面から買い替えのチャンスは頻繁ではありません。いまお客様が抱えている課題やお客様が目指すビジネスモデルの変革などに対し、当社は様々なセクションがコラボレーションしながらソリューションを提供したいと考えています。その糸口となるのがグローバルを含めた「全社視点」です。グローバルに見たビジネス環境に対応できる知識と最新情報、新たな潮流などを掴んでいなければそれは成立しません。自動化・無人化を支えるスマートファクトリーなども、効率化や環境への配慮など、企業によって目的は様々です。背景にある課題を認識していなければ本当の解決策を導き出すことはできません。「日経TEST」への取組みを契機として、社会や各産業が抱える課題やビジネスの新たな潮流などにいち早く気付く感度を磨いていきたいと考えています。
各部門や工場間の連携や交流も進み始めています。4年ほど前に様々な部署の女性の方々が会社の仕組みや仕事の在り方などを検討する「RENGE(レンゲ)」というプロジェクトを立ち上げたのですが、今では全社員対象であることはもとより、社外の方々も参加してより有機的な活動へと進化しています。「日経TEST」への挑戦で広い視野を手に入れた人々がビジネスモデルを変えるだけでなく、100周年に向けて新たな会社の風土を醸成していってほしいと願っています。


社名
株式会社ミツトヨ
創立
1934年 (昭和9年)10月22日
従業員数
単独 3,147名 / 連結 5,557名(2023年12月時点)
日経テスト
学びの啓発
製造業
前田建設工業株式会社

新入社員〜管理職で
日経TESTを活用し
専門性×広い視野を育成
課題
全社員の経済知力の底上げが必要
効果
昇進試験の標準ツールとして定着
日経テスト
人材要件の確認
IT・コンサル
株式会社U-NEXT HOLDINGS

次世代人材の育成プログラム
「未来塾」で活用
課題
外の世界を意識して自分の立ち位置を認識する機会が少なく、情報に触れる習慣化も必要
効果
次世代リーダー候補が自分の強み弱みと業界内での立ち位置を把握でき、幅広い学びへの意欲につながった
日経テスト
人材要件の確認
製造業
倉敷紡績株式会社

管理職昇格前後の実力テストとして活用
課題
管理職としての見識・資質を定量的に評価する手段が必要、専門特化で広い視野が育ちにくい
効果
管理職前後の2回受験で知力の成長を可視化でき、得点は全体的に上昇傾向で自己研鑽のきっかけに
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